viernes, 30 de julio de 2010

REVISTA: HUMANISMO Y TRABAJO SOCIAL


La aparición de “Humanismo y Trabajo Social” supone un punto de inflexión en el desarrollo de la Escuela de Trabajo Social de León. No es difícil adivinar que, en la evolución de nuestra Escuela, habrá un antes y un después de “Humanismo y Trabajo Social”.


“Humanismo y Trabajo Social” puede considerarse como la culminación de los esfuerzos combinados de los directores y profesores que la Escuela tuvo desde su fundación. Esfuerzos tendentes siempre a la búsqueda de la excelencia en la docencia y, por lo tanto, en la formación de los alumnos, futuros profesionales, primero, de la Asistencia Social y, recientemente, del Trabajo Social.


“Humanismo y Trabajo Social” se presenta, en primer lugar, como el organo de difusión del esfuerzo científico y cultural del profesorado de la Escuela, esfuerzo que tendrá en el Consejo de Redacción y en el Comité Asesor unos críticos cada vez más exigentes en la búsqueda de la calidad y la excelencia. Se presenta abierta, también, a la colaboración de investigadores y estudiosos de otros Centros universitarios análogos que quieran dignificar nuestras páginas con sus aportaciones y estudios. Los profesionales del Trabajo Social, cuya experiencia laboral e investigadora será sin duda muy útil a los docentes y a los alumnos, encontrarán asímismo abiertas sus páginas. En fin, los alumnos, cuyos trabajos de prácticas o de final de carrera alcanzan a veces cotas elevadas de calidad, tendrán en “Humanismo y Trabajo Social” un órgano de difusión de los resultados de sus esfuerzos científicos e investigadores.


Toda revista de relieve se presenta ante la comunidad científica con una personalidad definida. También “Humanismo y Trabajo Social” quiere tener la suya. Y a su definición contribuirán el tiempo, la calidad investigadora del profesorado y profesionales de la Escuela en cuyo seno nace, y su propia organización interna y estrucura externa. El tiempo lo pedimos a la comunidad científica y profesional a quienes va dirigida. La calidad investigadora viene de la mano de las inquietudes de un profesorado siempre atento a excelencia de su trabajo. La organización interna y la estrucura externa, aunque bien meditadas, no pretenden, no pueden, ser definitivas; es lógico que se vayan adaptando hasta conseguir reflejar fielmente esa personalidad que, sin duda, definirá en el futuro a “Humanismo y Trabajo Social”.


La revista “Humanismo y trabajo Social” se propone ser un cauce de la actividad académica de la Escuela Universitaria de Trabajo Social “Ntra. Sra. del Camino” de la Universidad de León, respecto a la profundización teórica, investigación, transmisión y orientación práctica de cuestiones importantes en torno al Humanismo y a la acción humanizadora del Trabajo Social desde las perspectivas que nos abre la nueva situación actual


Quiere ser una revista interdisciplinar y abierta. Ofrece sus páginas a profesores y alumnos, profesionales del Trabajo Social y a todos los que presentes en las redes formales e informales confluyen en la reflexión y en la atención a las personas en situación de riesgo y a la creación de un tejido social solidario y humanizador



Juliana Ramírez
Lic. Trabajo Social
UNMSM



jueves, 29 de julio de 2010

3er CONGRESO IBEROAMERICANO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

Enfoques, Prácticas y Perspectivas en Animación Sociocultural, Recreación, Pedagogía Social, Educación Popular, Educación No Formal
Buenos Aires, Argentina del 8 al 10 de octubre de 2010
Disertantes Confirmados
Dr. Ezequiel Ander Egg - Universidad de Alicante - España
Dr. Víctor Ventosa - Universidad de Salamanca - Presidente RIA - España
Socioanalista Fabián Vilas - Vice Presidente RIA - Uruguay
Lic. Eloy Altuve Mejía - Universidad Del Zulia - Maracaibo, Venezuela
Dr. Jamerson Almeida Da Silva - Universidad Federal de Pernambuco - Brasil
Dr. Víctor Andrade de Melo - Universidad Federal de Río de Janeiro - Brasil
Dr. Edmundo Drummond - Universidad Federal de Río de Janeiro - Brasil
Lic. Pablo Waichman – Rector Emérito del Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación de la Ciudad de Buenos Aires – Argentina
Dra. María Teresa Sirvent – Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (U.B.A.) – Argentina
Dra. Guillermina Mesa Cobo - Universidad del Valle - Cali, Colombia
Dra. Katharine Ninive - Universidad Federal de Pernambuco - Brasil
Lic. Sandra Llosa - Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (U.B.A.) –Argentina
Lic. Claudia Lomagno - Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (U.B.A.) –Argentina
Organiza: Red iberoamericana de Animacion sociocultural RIA, Nodo argentinoApoyan: Foro Permanente del Tiempo Libre, Save de Children, Colaboran: Nodo uruguay de la RIA, Asociación Cristiana de Jóvenes de la República Argentina, ETIS, ISTL, Nuevamente, ECO´s, Patear el Tablero.
Lugar de Realización YMCA - Asociación Cristiana de Jóvenes Reconquista 439,
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Informes e Inscripción
info@congresoRIA2010.com.ar________________________________
Miguel Blasco
Responsable
Comunicaciones Red Iberoamericana de Animación Sociocultural
Juliana Ramírez
Lic. Trabajo Social
UNMSM

lunes, 26 de julio de 2010

PROYECTO FOOD: LUCHA CONTRA LA OBESIDAD A TRAVÉS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA


Se trata de un programa europeo para promover la alimentación equilibrada entre restaurantes, empleados y quienes comen con frecuencia menús del día

'Lucha contra la obesidad a través de la oferta y la demanda'. Es la traducción del acrónimo del Proyecto FOOD (Fighting Obesity through Offer and Demand). Una campaña europea de prevención de la salud que ya lleva dos años desarrollando acciones en el entorno laboral. El objetivo principal de dicho proyecto es el de incidir sobre los canales de oferta y demanda alimentaria, entre los que se hallan los menús del día, por medio de la mejora de la variedad y la calidad dietética.


Seis países europeos (Bélgica, Francia, Italia, República Checa, Suecia y España) son los protagonistas que participan en este proyecto que se inició en 2009 con la pretensión de poner al alcance de restauradores, empleados y quienes comen a diario fuera de casa y son clientes habituales de restaurantes la posibilidad de optar por menús saludables.


Las cifras de obesidad y sobrepeso entre la población adulta son preocupantes. Más aún cuando una parte importante de la población come a diario fuera de casa y elige el menú del día que ofertan los restaurantes. Este fue el fundamento sustancial para dar forma a un proyecto en el que la implicación de los restauradores es clave si se pretende un incremento y una mejora en la oferta de menús del día saludables. Se busca además desde el puesto de trabajo propiciar en los trabajadores un cambio en sus hábitos de consumo al considerarse este entorno como una oportunidad para mejorar su salud y bienestar.


El lugar de trabajo es una oportunidad importante para mejorar la salud y el bienestar de los trabajadores


Con este fin se entiende como fundamental la aportación de una información adecuada en materia de alimentación y nutrición. Para ello, especialistas en nutrición analizaron las necesidades y expectativas de empleados y propietarios de establecimientos de restauración colectiva por medio de una encuesta. El cuestionario se le hizo a 52.000 empleados y 5.000 restauradores de toda Europa y generó una serie de recomendaciones generales que fueron adaptadas a los hábitos dietéticos específicos de cada país. En España la encuesta llegó a 1.000 restaurantes y 10.000 usuarios, y ha revelado entre otros datos que el 63% de los restauradores aplican sus propias reglas de alimentación equilibrada, pero reconocen tener un conocimiento mediano sobre dieta equilibrada. Además, un 56% de los propietarios y encargados de restaurantes encuestados afirman "haber notado un incremento de la demanda de menús equilibrados por sus clientes".


Al alcance de los trabajadores
El proyecto pone a disposición de empresas, trabajadores y restaurantes distintas herramientas de educación alimentaria:


Página web adaptada a cada país y que se actualiza con regularidad.
Blog que ofrecerá la oportunidad de compartir ideas para ayudar a adoptar hábitos alimenticios saludables.


Recomendaciones básicas dirigidas de forma específica tanto a restauradores como a empleados en diversos soportes (folletos, posters, guías, DVD).


Consejos dietéticos saludables para los restauradores:
1. Ofrecer la posibilidad de elegir entre media ración y una ración en todos los platos.
2. Usar métodos de cocinado bajos en grasas (vapor, horno, parrilla).
3. Ofrecer a los clientes variedad de especias para sazonar sus platos.
4. Servir en la mesa agua del grifo o embotellada antes de que la pidan los comensales.
5. Servir las salsas por separado para que el cliente pueda decidir cuánto quiere servirse.
6. Poner visibles las elecciones del menú más saludables.
7. Usar aceite de oliva para aliñar las ensaladas. Y para cocinar, elegir entre aceite de oliva y de girasol con alto contenido en ácido oleico.


Consejos dietéticos saludables para los empleados:
1. Probar la comida antes de añadirle más sal y/o experimentar con condimentos distintos a la sal.
2. Reducir el uso y el consumo de grasas y optar por las grasas vegetales saludables.
3. Comer al menos cinco porciones de frutas y hortalizas al día.
4. Elegir de postre fruta fresca (o productos lácteos de vez en cuando).
5. Optar por métodos de cocinado bajos en grasas (vapor, horno, parrilla).
6. Beber agua con las comidas (en lugar de otro tipo de bebidas).
7. Evitar los aperitivos altos en grasas, sal y azúcar. Satisfacer el hambre con porciones pequeñas de frutos secos, productos de panadería, fruta o lácteos bajos en grasa.
8. Suplir de vez en cuando la carne por otros alimentos en cantidad equilibrada (legumbres, cereales, pasta, frutos secos, pescado).
10. Beber agua siempre que sea posible.




Juliana Ramírez
Lic.Trabajo Social
UNMSM

domingo, 25 de julio de 2010

CONGRESO: MIRANDO AL FUTUTO DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

Congresos Nacionales e Internacionales de TRABAJO SOCIAL
CONGRESO CIENCIAS, TECNOLOGÍAS Y CULTURAS.

Diálogo entre las disciplinas del conocimiento.
Mirando al futuro de América Latina y el Caribe
29 de octubre - 01 de noviembre de 2010. SANTIAGO- CHILE

Temáticas
a) Diálogos Interdisciplinarios: Desafíos Interculturales, Estéticos y Éticos.
b) Diálogos Interdisciplinarios: Desafíos Interculturales, Políticos y Ambientales.

Contacto: caguayo.congreso.usach@gmail.com



Juliana Ramírez
Lic. Trabajo Social
UNMSM

ENCUENTRO NACIONAL Y LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES

Desafíos, encrucijadas y crisis
del trabajo social a comienzos del siglo XXI -
EL TRABAJADOR SOCIAL
entre la teoría y la emancipación social
Encuentro Nacional y Latinoamericano de Estudiantes
10, 11 y 12 de Setiembre de 2010

Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina
Organiza:
Dirección de Trabajo Social (FCPS -UNCu)
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales – Univ. Nacional de Cuyo
Convocan:
Secretaría de Prensa de la Federación Universitaria Argentina (FUA)
Vicepresidencia de la Federación Universitaria de Buenos Aires (FUBA)
Vicepresidencia de la Federación Universitaria de La Plata (FULP)
Centro de Estudiantes de Trabajo Social, Universidad Nacional de Lanus
Centro de Estudiantes de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis.
Consejeros Academicos de la Fac. De Ciencias Humanas, Univ de San Luis
Consejeros Directivos y Superior de la Facultad de Salud y Servicio Social dela Universidad Nacional de Mar del Plata
Consejeros de la Escuela de Trabajo Social, Escuela de Comunicación, y Facultad de Psicología, de la Universidad Nacional de Cordoba.
Consejeros Directivos de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucuman
Consejeros Directivos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires

Inscripción
Para formalizar la inscripción al encuentro, cada participante deberá enviar un correo electroncico con los siguientes datos: Nombre y Apellido – Edad - Provincia – Universidad o Inst. Educativa – Nivel Académico – Experiencia de trabajo con Mov Sociales – y cualquier dato que considere pertinente a trabajosocial.encuentro@gmail.com
Valores de la inscripción:
Público en general: $50 (U$$ 13)
Estudiantes argentinos: $30 (U$$ 7,5)
Exposiciones de estudiantes de Argentina: $ 20
Estudiantes de otros países: $8 (u$$ 2)
Exposiciones de estudiantes de otros países: sin costo.
El cobro de la inscripción a estudiantes responde a necesidades de financiamiento de los gastos ordinarios de logísticas requeridos por la magnitud del evento.
Juliana Ramírez
Lic. Trabajo Social
UNMSM

25 de julio: DÍA DEL TRABAJADOR(A) SOCIAL DEL PERÚ


sábado, 17 de julio de 2010

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN GESTIÓN DE RR. HH.- UNMSM

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)

GRUPO DE ESTUDIO CONCIENCIA COLECTIVA
R. R. Nº. 04145-R-07

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN GESTIÓN DE RR. HH.

INICIO: SÁBADO 25 DE SETIEMBRE
HORARIO: 3:00 a 6:00 PM
INVERSIÓN: S/150.00
Consta de: 8 SESIONES
INSCRIPCIONES A PARTIR DEL 6 DE AGOSTO
PRÓXIMAMENTE Nº DE CUENTA Y OTROS LUGARES DE PAGO
PUBLICIDAD
SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL


1.1 Curso : Dinámica de la Gestión de Personas en las Organizaciones
1.2 Profesores: Ps. José Perea Rivera. UNMSM
Ps. Miguel M. Aste Núñez. UNMSM
Ps. Guillermo Porras Hurtado. UNMSM (Taller)

II. SUMILLA

El Presente curso-taller tiene como propósito analizar los diferentes procesos de naturaleza humana que se encuentran presentes durante el desarrollo y práctica del quehacer administrativo propiamente dicho. Así mismo, se enfatiza y orienta a los aspectos humanos y las competencias que se desarrollan durante la interacción cotidiana en las labores de los trabajadores.

La implementación de estas competencias dirigidas a los participantes del curso, responde a la generación de una visión estratégica de cada profesional que le permita encaminar su bagaje de conocimientos teóricos y técnicos hacia el manejo de “situaciones humanas” sirviendo éste de soporte básico para la promoción y generación de los valores de una cultura que apunte al servicio, a la calidad en el trabajo y a la redefinición del rol humano dentro de la organización como elemento estratégico para el desarrollo de la misma.

III. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL


Adquirir conocimientos prácticos que faciliten el desarrollo y mejora continua de la administración del talento humano.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

3.2.1 Analizar los componentes psicológicos que se presentan en la permanente relación social laboral.

3.2.2 Evaluar y solucionar los posibles conflictos propios del trato con personas que se presentan durante el proceso administrativo.

3.2.3 Contribuir en la formación de la conciencia colectiva sobre la importancia de la búsqueda y formación de líderes basado en valores en las organizaciones de éxito.

3.2.4 Homogenizar conceptos teóricos referidos al Liderazgo, Comunicación, Relaciones Interpersonales, Trabajo en equipos y los comportamientos que los definen y la influencia que éstos tienen en la generación del clima y cultura organizacional.

IV. CONTENIDOS

4.1 Liderazgo principios y aplicaciones.

1. Taller introductorio. Reflexión sobre el Liderazgo y las expectativas personales. Autodiagnóstico de mi perfil de liderazgo.
2. Habilidades que componen la competencia de Liderazgo.
3. Cambiar paradigmas propios. Paradigmas y fantasías acerca del liderazgo. Paradigmas: Predict and Prepare, Visión. Rol de los paradigmas: expectativas, forward feed-back, Self-fulfilled prophecy y el efecto Pigmalión. Superestrellas (individualismo) versus Superjugadores (equipo). Equipo y responsabilidad individual y grupal. Evolución de los paradigmas.
4. La base de la confianza.
5. Uso del poder y la intención positiva. Implicancias del Liderazgo en la Cultura y el Clima Organizacional.
6. Los valores y el Liderazgo. El Liderazgo enmarcado en la realidad de cada organización.

4.2 El Cambio y La Comunicación Eficaz

1. Gerenciando el cambio y las resistencias al cambio. Manejando las resistencias propias y ajenas. Manejo de conflicto
2. Manejando los aspectos emocionales para lograr el éxito. La gestión emocional, gestión del conflicto y tensión creativa.
3. Aspectos que rigen la retroalimentación constructiva. Comunicación personal.
4. Conducción de reuniones efectivas para el intercambio de información.
5. Influencia interpersonal, persuasión, comunicación y motivación.
6. Tipos de comunicación y el manejo del diálogo. Cómo escuchar de manera persuasiva. Escucha corporal.

4.3 Orientación al Cliente Interno y Externo

1. Evaluación de la Imagen en la prestación de servicios al usuario, a través de la escenificación de casos rutinarios y frecuentes. Análisis de la percepción de la atención y el servicio de recepción del sistema. Recojo de información de los momentos de la verdad.
2. Porqué es necesaria la calidad. Factores claves del servicio e imagen institucional. Componentes básicos. ¿Qué es y cómo se aplica la excelencia en la atención al usuario?
3. La fórmula del servicio: Excelencia y Equilibrio en el servicio. Identificación de oportunidades. Evaluación del desempeño.
4. Tipos de usuarios. Necesidades globalizadas y estrategias. Satisfacción y beneficios. Identidad y Competencias de servicio.
5. Expectativas y compromiso. Actitudes, Percepciones y trato. Atención personalizada. Abordamiento pro-activo e información. Necesidades insatisfechas y superación de obstáculos. Rapidez e imagen. Actitud y estabilidad emocional. Actitud positiva. La empatía con el usuario.


4.4 Los Principios del Trabajo en Equipo

1. Definición y Tipos de Trabajo en Equipo.
2. Características y requisitos del trabajo con personas.
3. Interacción personal y grupal.
4. Aceptación y valoración al cliente interno.
5. Trabajo en equipo de alto desempeño.
6. Delegación y desarrollo de colaboradores. Sabiendo cuándo y cómo delegar.
7. Herramientas para desarrollar al equipo de trabajo. Plan de acción.

4.5 Desarrollo de Relaciones Interpersonales

1. Definición de Actitud. Componentes: afectivo, cognitivo y conductual.
2. Definición de Habilidades Sociales. Desarrollo y mejora de las Habilidades Sociales. Conciencia y manejo emocional.
3. La Asertividad y sus dimensiones. Comunicación Asertiva. Tipos de Comunicación.
4. Uso y manejo de técnicas asertivas.
5. Ventajas de una comunicación asertiva.
6. Auto conocimiento personal.
7. Dinámica de Biodanza.

4.6 Toma de Decisiones y Gestión estratégica del tiempo

1. Toma de Decisiones. Proceso racional de toma de decisiones
2. El proceso creativo. Etapas de la toma de decisión
3. Barreras para la toma de decisiones efectivas
4. Lado humano del proceso. Emociones y toma de decisiones.
5. Una herramienta para la toma de decisiones
6. Organización del Tiempo. Importancia y significado del tiempo. Valores asociados
7. Visualización de la efectividad. Indicadores de Eficacia. El tiempo como inversión. Administrar el stress. Vencer las indecisiones.
8. Planes y prioridades. Manejo de agenda. Administrar interrupciones. Uso del teléfono y tecnologías. Otros mecanismos de empleo efectivo del tiempo.
9. Desarrollo de la conciencia del tiempo. Identificando el verdadero trabajo.

4.7 TALLER PARTICIPATIVO REFLEXIVO:
Optimización de la atención al cliente
1. Buenas relaciones humanas para mejorar la atención al cliente.
2. Buenas prácticas de atención al cliente como elementos propulsores de la autorrealización.
3. Buenas prácticas de atención como autogeneradores de satisfacción laboral.

V. METÓDICA

El módulo se desarrollará en sesiones de trabajo teórico práctico que permitan el logro de los objetivos propuestos mediante la participación activa de los participantes a través del desarrollo de dinámicas que se enmarcan dentro de los criterios que rigen la capacitación por competencias lo cual implica involucrar al individuo en una estrategia de cambio personal e instalar comportamientos que apoyen a su efectividad tanto a nivel personal y profesional, como a su interacción con otros para fines productivos. Estrategias a utilizarse:
· Exposiciones y debates.
· Talleres de producción individual y grupal.
· Lectura analítica y crítica de textos relacionados a los temas.
· Trabajo cooperativo en cada sesión de clase


VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Se hará uso de:
· Proyector multimedia, laptop, Cds
· Pizarra acrílica, plumones acrílicos, mota
· Papelógrafos, plumones
· Textos auto instructivos, separatas, fichas de prácticas

VII. EVALUACIÓN

N° CRITERIOS %

01 Prueba escrita 30%
02 Asistencia puntual y participación activa 15%
03 Disposición y actitud al trabajo en equipo durante las dinámicas 25%
04 Presentación de proyecto de mejora institucional 30%
PRÓXIMAMENTE AFICHE
Juliana Ramírez
Lic Trabajo Social
UNMSM

martes, 13 de julio de 2010

Curso Teórico - Práctico: Gestión del Clima Laboral

14 al 16 de julio de 2010
Dirigido a: Directivos, funcionarios y profesionales del área que deseen implementar Programas de mejora del clima laboral.

Expositor: Ps. Manuel Cahuana Salguero, Asesor en desarrollo organizacional y Gerente general de APEI, consultora de Recursos Humanos.

Hora: 3:30 p.m. a 6:30 p.m.

Lugar: Aula Nº 1 de la Facultad de Odontología

Duración: 12 horas académicas.

Inversión:
Comunidad sanmarquina: S/.30.
Instituciones públicas: S/.50.
Particulares: S/.80.
Certificación a nombre de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Organiza: Oficina de Desarrollo y Bienestar Social - Oficina General de Recursos Humanos.

Modalidades de pago:
Banco Financiero:
Nº de cuenta 0270016684 Código: 201 - 317
Descuento por Planilla: Personal permanente, designado y RECAS.

Informes e inscripciones:
Oficina General de Recursos Humanos
Oficina de Desarrollo y Bienestar Social
Unidad de Capacitación
Teléfono: 619-7000 anexo 7420
Fax: 7419
odbs@unmsm.edu.pe
odbssanmarcos@hotmail.es
capper@unmsm.edu.pe
Juliana Ramírez
Lic. Trabajo Social
UNMSM

domingo, 4 de julio de 2010

DÍA MUNDIAL DEL TRABAJADOR SOCIAL: PARA NUESTRO CONOCIMIENTO

Día Mundial del Trabajo Social 2010

Federación Internacional de Trabajadores Sociales

Día Mundial del Trabajo Social 2010

Hacer los derechos humanos

realidad: la agenda del trabajo social

Personas están efectuando cambios en sus vidas para mejorar su calidad de vida, todos los días por todo el mundo, y los trabajadores sociales están ahí ayudándoles.


El Día Mundial del Trabajo Social es una celebración de estos logros y una oportunidad para realzar el trabajo que aún falta por hacer para que los derechos de las personas sean respetados.

En todas partes del mundo, la gente sufre daños, abusos y abandono, y se violan sus derechos civiles, económicos, culturales y sociales. Todos los días, trabajadores sociales están ayudando a individuos y a grupos de personas en tales situaciones, ayudándolos a vivir una mejor vida encontrando la manera de respetar derechos contradictorios en situaciones complejas.


La implementación de todas las convenciones, tratados y acuerdos internacionales de derechos humanos se solía enfocar en derechos civiles y políticos individuales con el fin de garantizar un proceso jurídico justo, el derecho a votar, el derecho a no ser torturado ni sufrir abuso. Más y más ahora también se consideran los derechos colectivos y de la comunidad y se da énfasis a los derechos económicos, sociales y culturales con el fin de defender los derechos de acceso a educación, albergue, salud, empleo, ingreso adecuado y seguridad social.


Este nuevo enfoque de hacer de los derechos humanos una realidad de la vida diaria es un tema importante en las consultas preparatorias de la Conferencia Conjunta Mundial 2010. La profesión del trabajo social trabaja al lado de aquellos que son excluidos, discriminados, víctimas de abuso y de pobreza - los derechos de los cuales no se respetan. La profesión busca lograr cambio social que dé lugar a una vida digna y a justicia social para todos.


El Presidente de la FITS, David N. Jones, comenta que "Dondequiera que existe pobreza extrema, falta de necesidades básicas como alimento, agua y albergue, el tráfico y el abuso de personas entre países o problemas familiares serios en sociedades afluentes, encontrarás trabajadores sociales a lado de estas personas ayudándolas a realizar cambios en sus vidas. El día mundial del trabajo social nos brinda una oportunidad para celebrar este trabajo tan importante.

La conferencia mundial del trabajo social 2010 identificará la forma en que el trabajo social hará su contribución hacia la creación de progreso y cambio social centrado en las personas y sostenible.


Para mayor información, por favor visite www.ifsw.org


Contactos:
René Schegg, Oficial de Política y Comunicación, +41 22 548 36 25,
rene.schegg@ifsw.org Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
David N Jones, Presidente, +44-1604-414345, President@ifsw.org Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
Ruth Stark, Comisaría de Derechos Humanos , r.stark@basw.co.uk Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla

La Federación Internacional de Trabajadores Sociales (FITS) ha sido, desde su establecimiento inicial en 1928, el cuerpo representativo a nivel mundial de los trabajadores sociales. En la actualidad, la FITS representa asociaciones de trabajo social en 90 países y cuenta con una membresía total de más de 740,000 trabajadores sociales. El estatus de consultor especial le fue otorgado por el Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas (ECOSOC) y el Fondo para Niños de las Naciones Unidas (UNICEF). Además, la FITS está trabajando con la organización Internacional del Trabajo (OIT), la Organización Mundial de la Salud (OMS), la Agencia de las Naciones Unidas para los refugiados (ACNUR), la Oficina de Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (OHCHR), el Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA (ONUSIDA) y otros.




Juliana Ramírez

Lic. Trabajo Social

UNMSM

sábado, 3 de julio de 2010

CAMPAÑA MUNDIAL CONTRA EL HAMBRE




http://www.1billionhungry.org/




Juliana Ramírez
Lic. Trabajo Social
UNMSM

viernes, 2 de julio de 2010

TRABAJO SOCIAL ON LINE (Poema) SOY EL OTRO, VIRTUAL


Ser un Colega virtual, no es poca cosa.
Es muy diferente a un Colega: A secas.
Es ser, bajo la dualidad constante,Ausencia / presencia...
Ser un amigo intocable, etéreo, pero cercano.
Implícito, tácito, creíble y ausente.
Ser una presencia supuesta. No es un supuesto amigo.
Ni es una presunción...
Ser un Trabajador Social, un grupo, una institución virtual;
Reclama un esfuerzo por trascender...
Mezcla de atrevimiento, energía, ganas...
Por aprender al lado, cerca y de...quien no está.
¿No está?
De compartir, conmoverse, dolerse, de ...
Voces mudas, cuerpos desdibujados,
Miradas desconocidas y, a la vez,
Tan conocidas.
¡Feliz Día del Trabajador Social
!Colegas trabajosos! Dedicados,
Carentes de piel y sonrisas,
De gestos, muecas, mímica o Palabra sonora.
Amigos fatigados por Comunicarse, expresarse...quererse.
Desprovistos, privados, limitados...
Pero aún así: completos e íntegros,
Entregados a La más maravillosa de las aventuras:
A g r u p a r s e para militar la Vida



Compartido por:
María Cecilia Foix
Asistenta Social
Argentina






Juliana Ramírez
Lic. Trabajo Social
UNMSM

ENTRADAS

MINISTERIO DE DESARROLLO E INCLUSIÓN SOCIAL

MINISTERIO DE DESARROLLO E INCLUSIÓN SOCIAL
MIDIS

MINISTERIO DE TRABAJO Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO

PROGRAMA NACIONAL DE APOYO DIRECTO A LOS MÁS POBRES

PROGRAMA NACIONAL DE APOYO DIRECTO A LOS MÁS POBRES
Perú

PROGRAMA NACIONAL CUNA MÁS

PROGRAMA NACIONAL CUNA MÁS
Perú

PROGRAMA NACIONAL BECA 18

PROGRAMA NACIONAL BECA 18
Perú

PROGRAMA NACIONAL PENSIÓN 65

PROGRAMA NACIONAL PENSIÓN 65
Perú

PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR QALI WARMA

PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR QALI WARMA
Perú

PORTAL DEL ESTADO PERUANO

PORTAL DEL ESTADO PERUANO
Perú

FONDO DE COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO SOCIAL

FONDO DE COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO SOCIAL
Perú

SUNAT

SUPERINTENDENCIA DE BANCA, SEGUROS Y AFP

SUPERINTENDENCIA DE BANCA, SEGUROS Y AFP
Perú

CHAT 100

BOLETÍN ELECTRÓNICO SURÁ

BOLETÍN ELECTRÓNICO SURÁ
Por: Marcos Chinchilla - Costa Rica